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          孙文振,男,高级讲师,学校青年教师教育教学能力培养导师,建筑工程与艺术设计学院负责人。多次获校“优秀共产党员”、“优秀教师”等称号,受过“嘉奖”,记过“三等功”。从教以来,不断进取,具有坚实的英语教学理论常识和丰富的教学经验,教学方法灵活多样,深受学生欢迎。在教学过程中,探索以“问题解决”为核心的教学模式;利用发现法激发学生的学习兴趣;利用开放型教学法,培养学生的民主合作意识和集体主义观念;采用元认知策略,利用基于web2.0技术的大学英语教学平台等教学手段,培养学生思维的灵活性与创造性。主动参与校级大学英语教学改革,获教学创新三等奖;参编十一五规划教材《应用英语教程》,该教程已作为大学英语主干教材使用;参与十二五现代教育技术研究立项课题《Web2.0对高职高专英语学科教学影响的研究》、省校高职教育教学改革研究课题《高职英语口语能力发展的规律与特点研究》和其他多项课题的研究工作,并在国家级省级期刊发表论文近十篇。